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开展课堂革命,保证教学质量 ——马克思主义英亚体育教学工作会

发(fa)布者(zhe): 思政部(bu)复审发布时(shi)间: 2021-05-12动态浏览次数: 10

从党(dang)的百年伟大(da)奋(fen)斗历程中汲取智慧(hui)和力(li)量,以开展党(dang)史学(xue)习(xi)教(jiao)(jiao)育为(wei)动(dong)力(li),马克思(si)主(zhu)义学(xue)院(yuan)以“开展课(ke)(ke)堂革命,保(bao)证教(jiao)(jiao)学(xue)质量”为(wei)抓手,着力(li)深(shen)化课(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)学(xue)改(gai)革,马院(yuan)领导在本学(xue)期多次走进课(ke)(ke)堂,准(zhun)确了解(jie)一线教(jiao)(jiao)师的课(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)学(xue)情(qing)况,发现问(wen)题、分析问(wen)题、解(jie)决问(wen)题。为(wei)提升思(si)想政治理论课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)学(xue)效果(guo),进一步增强思(si)想政治理论课(ke)(ke)教(jiao)(jiao)学(xue)的针对性,510日(ri)下午(wu),马克(ke)(ke)思(si)主义学(xue)(xue)院(yuan)在金园校区录播室召(zhao)开(kai)期(qi)中(zhong)教(jiao)学(xue)(xue)工作(zuo)会(hui)(hui)议,会(hui)(hui)议由马克(ke)(ke)思(si)主义学(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)长林文(wen)雄主持,马院(yuan)全体专任(ren)教(jiao)师及本学(xue)(xue)期(qi)兼任(ren)思(si)政课的教(jiao)师参加。


会上,林文雄院(yuan)长对本(ben)学(xue)期课(ke)堂(tang)听课(ke)情(qing)况进行了(le)通报,对听课(ke)过(guo)程出现的(de)问题提(ti)出意见和建议。林院(yuan)长强(qiang)调,每(mei)位任课(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)师要(yao)(yao)着重解决教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)体(ti)系(xi)向教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)体(ti)系(xi)转化的(de)问题,要(yao)(yao)吃透(tou)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、超(chao)越教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai),充(chong)分把握教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)体(ti)系(xi)中(zhong)(zhong)理论的(de)严谨性与完整(zheng)性;在教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)设计(ji)中(zhong)(zhong)要(yao)(yao)凸显(xian)针对性,落实在教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)重点(dian)、教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)难点(dian)的(de)确定与教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)案例的(de)选(xuan)用中(zhong)(zhong);在教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)实施(shi)中(zhong)(zhong)注重教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)方式方法、注重师生互动,从而增(zeng)强(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)的(de)实效性。

随后,近(jin)期外出参(can)加学习培训的教(jiao)师(shi)代表(biao)分享了(le)参(can)加省庆祝中国共产党成立100周年学术研讨暨(ji)广州市青年马克思(si)主义理论人才培养研究重(zhong)点(dian)基地(di)专(zhuan)题培训、思(si)政(zheng)课(ke)骨干(gan)教(jiao)师培训会(hui)和全国高职高专(zhuan)院校思(si)想政(zheng)治(zhi)理论课(ke)第二次集体(ti)备课(ke)会(hui)暨(ji)专(zhuan)题培训会(hui)的(de)学习(xi)心得,初显(xian)了以点(dian)带面、发挥教(jiao)师外(wai)出培训学习(xi)的(de)辐射(she)带动作用。

会后,大家一致认为,学(xue)(xue)院领导进入课堂(tang)听课既是压力(li)更(geng)是动力(li),此次教(jiao)学(xue)(xue)工作会有助于(yu)直(zhi)面课堂(tang)教(jiao)学(xue)(xue)的(de)现实(shi)问题,有助于(yu)学(xue)(xue)院思(si)政课教(jiao)学(xue)(xue)水平的(de)提高和教(jiao)学(xue)(xue)效果的(de)强(qiang)化(hua)。


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